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管理学究竟应该怎么学?

发布人: 菠菜导航 来源: 菠菜导航推荐 发布时间: 2020-09-27 10:44

  这是因为,作为一门交叉学科,管理学很难利用一个公式,一款软件,一套方法来解释清楚。如果将管理学书籍上的要求仅仅作为评判标准,或者生搬硬套其他成功的管理方法,我们会出现以下问题:

  所以,在管理学中,单纯的讨论其原理,则免不了会显得“假大空”。只有结合了实际的情况具体分析,才能做出正确的规划与决策。

  在很多人的感觉中,管理学依照的都是实践积累的经验,最后形成的直觉来进行判断。而依靠管理书籍得来的东西,只能是纸上谈兵。

  管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于;其唯一权威就是成就。

  我相信,你的脑海中首先出现的数字是1,即球的价格是1元。然而实际上,如果球的价格是1元,那么球拍的价格为11元,总共就要花费12元。所以只要你稍加思考,就知道球的价格是0.5元,而球拍的价格是10.5元。

  科学研究发现,我们的大脑中有两个系统:一套勤劳却愚笨的直觉系统,和一套聪明却懒惰的思考系统。大脑的运作模式是这样的:尽量使用直觉系统,只有在直觉系统解决不了问题时,思考系统才会出面解决。

  对于大多数学科,我们都需要依靠思考系统来进行推断,否则完全无从下手:想要计算一个函数的导数,不依靠存储在思考系统的微积分知识,你是无法得出正确的结果的。

  而对于管理学,哪怕你没有系统的学习过,你也可以依靠直觉系统推测一个看似正确的答案:为什么小米的销量这么好?我们可以依照直觉系统做出一个看似正确的判断:“因为他们营销做的好”(然而我们也知道,事情没有这么的简单)。

  在大多数人眼里,管理学的问题都可以用直觉系统来完成。于是,他们也很少再利用思考系统来进行深层次考虑:“真的是这样么?”。之前所说的各种管理问题,都是因为直觉系统的想当然造成的。

  “上一代的创业者,例如马云,他们没有系统的学习过管理学理论,为什么也能够进行高效的管理呢?”

  对于一个新手厨师来说,切菜一定要小心翼翼。而对于一个十几年的大厨来说,一边切菜一边菜谱是一件很容易的事情。

  因为作为一个新手厨师,他在切菜时必须利用思考系统,思考每一刀应该如何下刀,否则容易伤到自己。而作为一个大厨,他已经将切菜融会贯通,存入了自己的直觉系统,所以并不需要将注意力全部放在切菜上。

  正如同我们初中学习的《卖油翁》中所说的“无他,唯手熟尔”。只要勤奋的加以,思考系统是可以被训练成为直觉系统的。

  所以在我们学习管理学前,我们已经形成了一套管理方式,并且深入了直觉系统。然而,如果我们的直觉系统是错误的,那么我们就更加难以进行更正。正如同想要让一个习惯于单手开车的司机正确的用双手握住方向盘,他很难改正这个错误的习惯,因为这个错误的方式已经深入了他的直觉系统。

  管理直觉系统的培养,离不开家庭,,,个人等等影响。而那些自学成才的优秀管理者,只是依靠这些影响,提前学会了正确的管理方式。

  这是因为,你的思考系统之前也一定给出类似的决策。而由于我们直觉系统产生的思维定式,提前否决了这个决策。当其他优秀管理者提出这种决策后,你就会产生一种“我以前也这样想过”的错觉。

  所以,其实正确的管理思维,往往已经存在于你的思考系统了。而错误的直觉系统标准,是阻碍我们进行正确思考的另外一个原因。

  “这听起来不太容易啊,又要深入探究思考系统的道理,又要纠正直觉系统中的错误,那应该如何做呢?”

  我们已经知道,单纯的照搬管理学教材,是无会管理学的。所以,我借用了戴明环(PDCA环),将管理学思考系统的深入探究分为了四步:

  (1)规划(Plan)当我们讨论管理学时,我们到底在讨论什么?心理学?博弈论?运筹学?经济学?统计学?社会学?

  我们知道管理学不是一门单一学科就能解决的问题。所以我们首先要进行规划,将管理学理论按照学科分类,优先专注于其中一个方向。

  (2)执行(Do)当我们将管理学理论分门别类后,我们就需要开始执行:对于管理学理论进行系统的学习。

  尽管我们只专注于一个方向的管理学,我们依然要知道:管理学理论是互相影响的,所以我们要学会T型学习:专注一个方向的管理学理论,同时广泛了解其他方向的知识。

  如果我们在学习理论的时候,没有将思维散发开来,将其他类似的事例和理论结合。当我们碰见其他新的事例时,就很难产生有效的联想记忆。而对于我们之前思考系统的查核,可以帮助我们将之前的事例与新理论进行联系。

  在这里,我们可以利用网状思维(请查看《工程师想要做管理?先改变你的思考方式》),这里就不再展开了。

  (3)修正(Adjust)当我们利用网状思维,将我们的思考系统进行了重新的整理。我们有时会发现,有些事例和管理理论并不是完全符合的。那么,我们应该事实,继续将管理理论生搬硬套么?

  国外有一句谚语,叫“Do as I say and not as I do”。而齐白石也说过同样的一句话“学我者生,似我者死”。

  正如同我们发现在社会中,客户对于风险的厌恶并非是的,才进一步了解到“经济人理论”是错误的。有时候,我们需要对于管理学理论进行适当的修正,使其符合现实事物的发展。

  现在我们学会了正确的,符合实际的管理学理论。然而,如同考驾照一样,单纯的学会交通规则,不去按照规则进行实际操作,我们依然不能成为合格的驾驶员。

  即,我们是很容易快速遗忘所学的知识的。为了防止过快遗忘,我们需要在适当的时间进行重复。那么,我们需要将存储在我们思考系统的管理理论不时的温习,强化正确的记忆。这样才能防止之前的错误直觉系统乘虚而入。

  学习将学习分为主动学习和被动学习。而研究表示,主动学习(小组讨论,实习,他人),比被动学习(授课,阅读,视听,演示)所得到的学习内容留存率要大得多。

  这些方式可能看起来有些大材小用。但是这种刻意的,是最容易加强我们正确记忆的方式。当我们可以将这些正确的记忆融会贯通时,我们才拥有了正确的管理直觉系统。

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